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教育のまぐまぐ!(毎週木曜日発行)

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2009年02月19日号

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━ Education Mag2  ━━━━━━━━━━━━━━━━━  229,020 部発行 ━

                    教育のまぐまぐ! 2009/02/19 号
                       http://education.mag2.com/ 
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□今回のもくじ
■まぐまぐニュース 〜国際学力調査「TIMSS」で何がわかるのか
■全プレ&抽選★4月好スタートできるグッズ!
■親子でトライ!さんすう塾≪解答発表≫
 〜じろう君が電車を乗り換えるのにかかった時間は?
■子どもの教育相談室 〜息子が担任の先生を殴りました
■ママたちのおしゃべり広場
 〜子供に愛情をかけるにはどうしたらいいですか?
■Pickup!教育のヒント 〜苦手科目を着実に克服する勉強法
■ためそう!親力診断テスト<復習編>
 〜保護者面談で、先生にわが子の何を伝えますか?
■おしえておたくんち≪回答編≫
 〜ランドセルって、誰が買ってあげるもの?
■コンビニやGSでも使えるクオカード1万円分など当たる♪
■ちょっと耳寄り!インフォメーション&プレゼント
■エコまぐ!ニュース

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    まぐまぐ!はオフィシャルメールマガジンをお届けすることによって
       無料でメールマガジンを配信するシステムを提供しています。
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■まぐまぐニュース
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●国際学力調査「TIMSS」で何がわかるのか
代表的な国際学力調査の一つ「国際数学・理科教育動向調査」(TIMSS)の2007
年調査の結果が、先頃発表されました。一昨年は、もう一つの代表的国際調査
「生徒の学習到達度調査」(PISA)が発表され大きな話題になりましたが、今
回のTIMSSはそれほどでもなかったようです。いったいTIMSSは何を目的にした
調査で、結果からどういうことがわかるのでしょうか。

PISAとTIMSS、結果の受け止め方には注意が必要
⇒ http://tr.webantenna.info/rd?waad=9OYvuab5&ga=WACIa9-1 


   ----------------------------------------------------------------
                <特集>担任の先生に満足していますか?
   ----------------------------------------------------------------
   世間の保護者が抱く、教師への不安、指導力不足と言われる教師の実態
  とは?保護者の悩みに「親力」でおなじみの親野智可等先生が答えます。

   保護者からの相談 :担任は若い新任の先生。相談できるのか不安です
   親野先生からの回答:新任の先生が担任ということで、親として不安に
            なるのももっともです。でも、お子さまは…
     【続きを読む】⇒ http://education.mag2.com/edu_sp/002-3.html 
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■全プレ&抽選★4月好スタートできるグッズ!
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                                    [提供:ベネッセコーポレーション]
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┃ │無│      5教科 総復習 & 先取り             ┃
┃ │料│           おためしキャンペーン!              ┃
┃ └v┘                              ┃
┃ ┌★┐━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━    ┃
┃ ┝╋┥問題集(全員) + 英語学習DSソフト(抽選)、プレゼント!!    ┃
┃ └┸┘━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━    ┃
┃   4月で好スタートをきるために、                ┃
┃   春休みの間にやっておきたい復習&先取り問題を厳選!      ┃
┃                                  ┃
┃    ★★★ お申し込み・詳細はこちら! ★★★         ┃
┃      http://rd2.mag2.com/r?aid=22719&rid=2           ┃
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛


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■親子でトライ!さんすう塾
────────────────────────────────────
算数の勉強で身につくのは、計算力だけではありません。ちょっと頭を使う算
数の問題を親子で解いてみませんか?生きていくうえで必要な力が養われます。
正解者は「さんすうマスター」として認定し、お名前を発表いたします!


●≪解答発表≫じろう君が電車を乗り換えるのにかかった時間は?

【問題】
 ┌────────────────────────────────┐

   A駅からI駅まで電車が通っていて、
   急行電車はA駅とI駅にしかとまりません。
   いま、たろう君とじろう君はB駅にいます。
   たろう君は各駅停車に乗ってそのままI駅まで行きました。
   じろう君は各駅停車で一度A駅に戻って
   急行電車でI駅まで行きました。
   各駅停車、急行電車、どちらも同じ一定の速さで進むのですが、
   各駅停車はB駅からH駅で1分ずつ停車します。
   A駅とB駅の間は、電車で2分かかります。

   たろう君とじろう君が乗った各駅停車が同時刻に出発し、
   たろう君とじろう君は同時刻にI駅に到着したとすると、
   じろう君がA駅で電車を乗り換えるのにかかった時間は
   いくらでしょうか。

              身につく力:精読力 要約力 試行錯誤力
              難易度  :小学3年生以上

 └────────────────────────────────┘
     【問題&解説を見る】⇒ http://education.mag2.com/try/ 

        ≪今週のさんすうマスターはこちら!≫
             ↓   ↓   ↓
    XEさん/Rパパさん/yokoyoさん/ひしなきさん/yamaさん/
    きたろーさん/aiさん/あよさん/algum5さん/TOMOHIROさん
                               ほか多数


     ◆教育に関する悩みを《Benesse教育情報サイト》で解決!◆

◎家庭学習
http://tr.webantenna.info/rd?waad=pVYoKBS8&ga=WACIa9-1 
◎習い事
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◎塾・通信教育・家庭教師
http://tr.webantenna.info/rd?waad=OnkklSBQ&ga=WACIa9-1 


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■子どもの教育相談室           [提供:Benesse教育情報サイト]
────────────────────────────────────
進路・進学、家庭学習、しつけなどの教育に関する悩みに、教育情報サイトの
メンバーのみなさんからアドバイスをもらえます。

●今回のご相談 〜息子が担任の先生を殴りました
小2の子です。先日、担任から「つばを吐かれたり、顔を殴られたり、足のす
ねを蹴られました。暴力を奮われては体がもちません」との手紙を受け取りま
した。息子に確認をしたところ認めたため、叱りましたが、小1のとき学級崩
壊が起こり、変更になった担任から「いらない子だ」と言われたことがあるせ
いか、息子はずっと先生不信です。担任の先生は「どうしたらいいですか?」
と私に聞く状態で、今後どうすればよいのか悩んでいます。

【みなさんからのアドバイスはこちら】
⇒ http://tr.webantenna.info/rd?waad=86lkUnUi&ga=WACIa9-1 


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■ママたちのおしゃべり広場          [提供:ウィメンズパーク]
────────────────────────────────────
全国のママさんが集まる掲示板です。日々のちょっとした出来事を話したり、
妊娠、出産、育児に関するアドバイスや励ましがもらえます。
     ※ご利用には「ウィメンズパーク」会員登録が必要です※

【今週話題のトピックス】
●小学生ママの部屋
子供に愛情をかけるにはどうしたらいいですか?(2009/02/18 00:41 投稿)
http://tr.webantenna.info/rd?waad=qfX8SSyM&ga=WACIa9-1 

●中・高校生ママの部屋
毎日、女子からの電話に疲れた母(2009/02/17 15:32 投稿)
http://tr.webantenna.info/rd?waad=SQpAOs1p&ga=WACIa9-1 

●子どもの習い事について話そう
ピアノの購入について、ご主人は賛成でしたか?(2009/02/16 19:57 投稿)
http://tr.webantenna.info/rd?waad=nQSuBcJ4&ga=WACIa9-1 


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ジュニアパークは、お子さんが生きていくために必要な<ソーシャルスキル>
を育てるための無料ゲームや漫画を用意しています。
          ※ご利用には「ジュニアパーク」会員登録が必要です※

 ●友だちの作り方や言葉のかけ方などをゲームで学べる「ドウスル学園」
  ⇒ http://rd2.mag2.com/r?aid=19576&rid=1 
 ●円滑なコミュニケーションに必要な“お笑い力”を試す「お笑い筋劇場」
  ⇒ http://rd2.mag2.com/r?aid=19806&rid=1 
 ●保育士、パイロットなど憧れの仕事がわかる「おしごと探検隊」
  ⇒ https://bos.benesse.ne.jp/nzm/trans?nzm_ac=08b0302zm0037 
 ●インターネットの使い方を漫画で紹介「なるほど!インターネット」
  ⇒ http://rd2.mag2.com/r?aid=19689&rid=1 
                       [提供:ジュニアパーク]
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■Pickup!教育のヒント
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教育関連メルマガの中から編集部オススメの記事を3つピックアップします!


●苦手科目を着実に克服する勉強法
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なにか1つ得意なものをつくっておく。
他人との相対評価で決まる入試では非常に重要なことです。

国語・算数・理科・社会と4つの科目がありますが、
どれか1つでもかまわないので得意な科目をつくることは当然のことなが
ら有利になります。

しかし、「得意なものを1つつくる」とはこれだけを意味してはいません。
大事なことは『すべて』で得意をつくることです。苦手科目であっても例
外ではありません。

例えば、理科が苦手だったとします。
苦手だからといってそのまま放っておいていいはずがありません。しかし、
いきなり得意になるのはムリです。
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続きを読む⇒ http://education.mag2.com/osusume/2009/02/226.html 
(『「親の偏差値」〜中学受験の合否を分ける親の技術』より抜粋)


●「調べる力」と「助け合う心」を育てる辞書活用法
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本学級(5年生)では週に3回、朝の時間帯に基礎学力タイムを設けてい
ます。今回はそのうちの辞書の速引きについて書きます。
これは以前、横浜市の大池小学校でご紹介いただいたものです。それを本
学級の様子に合わせて変え、実践しています。

ねらいは大きく4つあります。
まず1つ目は、国語辞書をいつでも使いこなせるようにすることです。意
味がわからない、こんなことを知りたい等、国語に限らず必要な時にさっ
と取り出すことができるよう、机の脇に袋を掛けてその中に辞書を入れて
います。
2つ目は班で助け合うことです。自分だけでなく、お互いに助け合いなが
ら活動できる、そんな子を育てたいと考えています。
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続きを読む⇒ http://education.mag2.com/osusume/2009/02/227.html 
(『教師の“知恵”ぶくろ』より抜粋)


●ピアノへの取り組み方が変わるキーワード
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人が何かをするときには、必ず理由があるものです。意識する、しないに
かかわらず。
ご飯を食べるのはお腹が空いたから(あるいは生きるため)、仕事をする
のは生活のため、というように。
でもこれは、人に強制されての理由ではないはず。あくまでも、『自分』
が基本の理由ですね。

では、質問です。
あなたがピアノを弾くのは、なぜですか?

質問を変えましょうか。
あなたは、何のためにピアノを弾いているのですか?
ピアノを弾くことによって得られるものは何ですか?

すっと答えられる人は、あまり多くないのではないでしょうか。
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続きを読む⇒ http://education.mag2.com/osusume/2009/02/228.html 
(『ピアノの常識・非常識!ピアノ講師のホンネ』より抜粋)


●アクセスランキング
1位 子供によって違う「やる気のボタン」の押し方
http://education.mag2.com/osusume/2009/02/222.html 
2位 夢を、単なる理想で終わらせないためのヒント
http://education.mag2.com/osusume/2009/02/225.html 
3位 親次第で、子供は勉強好きになる!
http://education.mag2.com/osusume/2009/02/221.html 


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■ためそう!親力診断テスト<復習編>
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親野智可等(おやの・ちから)先生が、23年の教師生活でつちかったノウハウ
をもとに、あなたの「親力」を診断!今週は過去の問題から出題します。


●保護者面談で、先生にわが子の何を伝えますか?

【問題】今日はわが子の保護者面談。さて、あなたは担任の先生にわが子の何
を伝えますか?

A 「本当にだらしがなくて困っています」など、子どものマイナス面もちゃ
  んと正直に言う

B 「張り切ってがんばってるんですよ」など、子どもを嘘でもほめる

C できるだけ家での様子は言わないで、先生から学校の様子を聞き出すこと
  に努める

 【診断する!】⇒ http://education.mag2.com/oya/bn55.html 


      次回2月26日(木)の親力診断テストのテーマは…
      【親同士の役割分担について】です。お楽しみに!


親野先生のメルマガ『親力で決まる子供の将来』もどうぞ!
★下記URLをクリックすると読者登録が完了します↓
http://cgi.mag2.com/c/ofm?id=0000119482&e=naomi.kinda%40mag2.com 


     ◆関連する記事を《ウィメンズパーク》から探そう!◆

◎小学生ママの部屋
http://tr.webantenna.info/rd?waad=xVYoiAdm&ga=WACIa9-1 
◎中・高校生ママの部屋
http://tr.webantenna.info/rd?waad=EmxesvW0&ga=WACIa9-1 
◎話そう!子どもの教育・しつけ
http://tr.webantenna.info/rd?waad=qnIDikl3&ga=WACIa9-1 


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■おしえておたくんち
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「わが家では当たり前のことだけど、よその家ではどうなんだろう?」「わが
子にこんなこと聞かれたけど、どう答えたらいいのかわからない」。日々の子
育てで生じる疑問や悩みに、同じ親の立場である読者のみなさんが答えます。


●うちんちの質問≪回答編≫ 〜ランドセルって、誰が買ってあげるもの?

この春に小学校へ入学する息子さんのいる友人が、「初孫だから、ランドセル
を誰が買うかでもめて大変だった」とぼやいていました。どうやら旦那さんの
親も、奥さんの親も「買ってあげたい」と主張していたようで…。結局、片方
がランドセル、もう一方が学習机を買うことで決着したそうですが。うちの娘
も来年の春に入学なのですが、ランドセルは自分たちで買うつもりでいます。
うちも初孫なのでもめても困るし、親から「買ってあげる」と言われてもお断
りしようかと…。みなさんのご家庭では、子供のランドセルって誰が買ってあ
げましたか?                      (しゅう さん)

┌────────≪ワンクリックアンケート結果発表!≫────────┐
        お子さんのランドセルは誰が買いましたか?

              ・親   →38%
              ・夫の親 →24%
              ・妻の親 →31%
              ・その他 → 7%

└──────────────────────────────────┘

よそんちの回答は——

            ◎ありがたく受け取りました◎

夫の親にはランドセル、自分の親には入学式で着る服を買ってもらいました。
親の「入学祝いに何か」という気持ちを断るのも気が引けたので、双方1万円
ぐらいで、足りない分は自分たちで出すからということでウチは収まりました。
親の財政状況にもよるんでしょうが(我が家の場合、机は双方の両親共に無理
だった)、買ってもらえるのならうまい具合におねだりしちゃえばいいのに…。
教材とかそろえるので、親も結構お金かかりますよ。   (三児の母 さん)

【よそんちの回答を読む】⇒ http://education.mag2.com/otaku/bn187.html 


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     ┌─────★ こんな賞品が当たります ★─────┐

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       コンビニでもGSでも使えるクオカード 1万円分
               iPod nano 8G
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                           …など
     └─────────────────────────┘
     【応募する】⇒ http://rd2.mag2.com/r?aid=14672&rid=1 


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報、プレゼントをお届け!木曜日更新なので、忘れずチェックしてくださいね♪


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クから守る15の知恵」を5名様にプレゼントします。本書では親がケータイに
対して感じている不安について、ひとつひとつ丁寧に解説されています。世間
のニュースや噂から闇雲にケータイを与えないと判断をする前に、ぜひ本書を
ご一読ください。
詳しくはこちら!⇒ http://education.mag2.com/present/ 


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■エコまぐ!ニュース
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企業の環境への取り組みや、エコロジーに関する情報を配信している「エコま
ぐ!」から、生活に役立つ節約術をご紹介します。

●モッタイ・ナー博士のワールド節約教室
 〜3日坊主にならない、家計簿のつけ方

家計管理の基本「家計簿」。
つけなければいけないと思いつつ、何度も家計簿つけに挫折した経験はありま
せんか?
家計簿つけが続けられない理由は、「毎日几帳面に家計簿をつけようとするか
ら」だと私は思っています。
なぜ毎日家計簿をつける必要があるのか、考えたことありますか? 

        【続きはこちら】⇒ http://eco.mag2.com/mottai/017.html 


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【教育のまぐまぐ!】2009/02/19 号(毎週木曜日発行)
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